JURE 2026

Unter dem Motto Learning in Transition: Science, Society and the Challenges of Tomorrow fand vom 6.-10. Juli die JURE Konferenz in Tartu, Estland statt. Unser Arbeitsbereich war mit einem Single-Paper-Beitrag von Kirsten Roth-Kuppler zum Thema Teachers' actions to support self-regulated learning in foreign language learning vertreten. Über den Beitrag hinaus konnten wir aktuelle Erkenntnisse aus der Lehr-/Lernforschung mitnehmen und uns eine Woche mit Expertinnen und Experten in diesem Bereich austauschen.