Schulpraktische Studien und Professionalisierung in Transformationen 

Digitalität – Fachlichkeit – Lernkulturen 

Der 7. IGSP-Kongress widmet sich im Schwerpunkt dem Verhältnis zwischen Professionalisierungsanspruch und vielfältigen Transformationen, in denen sich Schule und Unterricht, Studiengänge zum Lehrberuf und schulpraktische Phasen, aber auch die Berufskultur von Lehrpersonen seit geraumer Zeit befinden. Digitalität, Fachlichkeit und Lernkulturen markieren dabei zentrale, aber bei weitem nicht die einzigen Aspekte, in denen sich Transformationen intersektional verknüpft vollziehen. 

Der Call for Papers steht ab sofort zur Verfügung. Die Einreichungsfrist endet am 30.09.2026!