Aufbau des Studiums 

Im Basisfach “Allgemeine Erziehungswissenschaft” erwerben Sie innerhalb der Module 60 Leistungspunkte (60 LP). 

Das Studium umfasst folgende Module: 

Modul 1: Theoretische, historische und begriffliche Grundlagen der Erziehungswissenschaft (10 LP)

Modul 2: Individuelle, institutionelle und gesellschaftliche Voraussetzungen und Bedingungen der Erziehung und Bildung (10 LP)

Modul 3: Forschungsmethoden der Erziehungswissenschaft (15 LP)

Modul 4: Pädagogisches Handeln, seine theoretischen und konzeptionellen Grundlagen (10 LP)

Modul 5: Grundlagen der Sozialpädagogik (11 LP)

Modul 6: Digitale Bildung und E-Learning: Wissenschaftliche Grundlagen (11 LP)

Modul 7: Freie Studienleistungen (4 LP) 

Hinweis: Die Module 1 bis 4 sowie 7 sind Pflichtmodule, die von allen Studierenden belegt werden müssen. Von den Modulen 5 “Grundlagen der Sozialpädagogik” und 6 “Digitale Bildung und E-Learning” ist nur eines zu wählen. Studierende, die in ihrem Zwei-Fach-Bachelor-Studium “Digitale Bildung und E-Learning” belegen möchten, müssen im Basisfach “Allgemeine Erziehungswissenschaft das Modul 5 ”Grundlagen der Sozialpädagogik" wählen. 

Ausführliche Informationen zum Studienverlauf, den Veranstaltungen der Module sowie der Studienleistungen (= aktive Zusatzleistungen), die zu erbringen sind, finden Sie im Studienverlaufsplan. 

Bachelorarbeit 

Die Bachelorarbeit wird in einem der beiden Basisfächer angefertigt und kann somit auch im Basisfach “Allgemeine Erziehungswissenschaft” geschrieben werden. 

Es sind auch fachübergreifende (interdisziplinäre) Arbeiten möglich. Die fachliche Ausrichtung des Basisfachs (naturwissenschaftlich oder geistes- sozialwissenschaftlich) in dem die Bachelorarbeit geschrieben wird, entscheidet darüber, ob der Abschluss die Bezeichnung Bachelor of Science (B.Sc.) oder Bachelor of Arts (B.A.) trägt.