Wahlpflichtfach Digitale Bildung & E-Learning
Studiengang: Bachelor Erziehungswissenschaften
Das Wahlpflichtfach Digitale Bildung & E-Learning wird vom Arbeitsbereich Professionalisierung und Organisationsentwicklung angeboten.
Es richtet sich an Studierende des:
- 1-Fach-Bachelor Erziehungswissenschaften (Wahlpflichtfach)[VE1]
- 2-Fach-Bachelor mit Basisfach Erziehungswissenschaften (Wahlpflichtmodul)
- 2-Fach-Bachelor (Wahlfach)
Der Fokus liegt auf lern- und bildungsbezogenen Prozessen in digitalen und onlinebasierten Lernräumen. Studierende erwerben theoretische Grundlagen und entwickeln praxisnahe Kompetenzen zur Gestaltung digitaler Bildungsangebote.
Studienaufbau und Module
Der Aufbau des Wahlpflichtfaches und die abzuleistenden Module unterscheiden je nach Studiengang:
| Studiengang | Modul 1 | Modul 2 | Modul 3 |
|---|---|---|---|
| 1-Fach-Bachelor Erziehungswissenschaften | X | X | – |
| 2-Fach-Bachelor mit Basisfach Erziehungswissenschaften | X | – | – |
| 2-Fach-Bachelor | X | X | X |
Module im Überblick
Die Module haben unterschiedliche Schwerpunkte, Workloads und empfohlene Semester im Studienverlaufsplan:
| Modul | Schwerpunkt | LP / Aufwand | Empfohlene Semester |
|---|---|---|---|
| Modul 1 | Grundlagen | 11 LP / 330 h | 3.–4. Semester |
| Modul 2 | Vertiefung | 11 LP / 330 h | 5.–6. Semester |
| Modul 3 | Freie Studienleistung | 2 LP / 60 h | 3.–6. Semester |
Hinweise
- Es wird empfohlen, Modul 1 vor Modul 2 zu belegen (wie im Studienverlaufsplan vorgesehen).
- Alle Lehrveranstaltungen werden jährlich angeboten (jedes Winter- oder Sommersemester).
- Module 1 und 2 umfassen jeweils drei Lehrveranstaltungen, im Modul 3 sind keine Lehrveranstaltungen vorgesehen.
- In Modul 3 wählen die Studierenden eine eigene Studienleistung (z. B. Hausarbeit, Erstellung digitaler Lernmaterialien für die digitale Hochschullehre).
Anforderungen im Wahlpflichtfach
Zur Erreichung der Lernziele ist in allen Veranstaltungen des Wahlpflichtfaches eine regelmäßige Teilnahme und aktive Mitarbeit erforderlich.
Die erwartete Eigenarbeit im Rahmen des Selbststudiums richtet sich nach den Angaben im jeweiligen Modulhandbuch.
Wichtiger Hinweis zur Prüfungsordnung
Ab dem Wintersemester 2026/27 gelten neue Prüfungsordnungen.
- Studierende, die ab WiSe 26/27 beginnen → PO ab WiSe 2026/2027
- Studierende, die davor eingeschrieben waren → PO bis WiSe 2026/2027
Bitte prüfen Sie im Zweifelsfall, zu welcher Gruppe Sie gehören, und orientieren Sie sich anschließend an den unten aufgeführten Regelungen Ihrer Prüfungsordnung.
Prüfungsform
- Gemeinsame mündliche Modulprüfung für Modul 1 und Modul 2
- Dauer: 20 Minuten
- Prüfung findet jedes Semester zu Beginn oder Ende der Semesterferien statt
- Anmeldung über KLIPS
Prüfungsinhalte
Die gemeinsame Prüfung umfasst:
- Präsentation eines selbstständig entwickelten digitalen Bildungsangebots (Online-Kurs) unter Berücksichtigung der folgenden Punkte:
- Auswahl eines Themenbereichs bzw. eines Themas
- didaktisches Konzept und Lernziele
- Zielgruppenanalyse
- Auswahl und Strukturierung von Bildungsinhalten
- Auswahl geeigneter Tools und Methoden
- visuelle und technische Gestaltung
- Berücksichtigung rechtlicher Vorgaben und Anforderungen an die Barrierefreiheit
- Begründung aller Entscheidungen anhand wissenschaftlicher Literatur
- technische Umsetzung im Rahmen einer digitalen Lernumgebung bzw. Lernplattform
2. Weiterentwicklung des Bildungsangebots (Modul 2)
- Analyse der bisherigen Umsetzung
- Erweiterung insbesondere durch die Gestaltung von Kommunikations- und Kooperationsmöglichkeiten zwischen Lernenden
- Planung und Integration einer Evaluation
3. Diskussion der theoretischen Grundlagen (Modul 1 und Modul 2)
- Einordnung in Konzepte und Theorien der Digitalen Bildung
- Werkzeuge, Plattformen, Szenarien
- Qualitätsmerkmale digitaler Bildung
Fristen
- Berücksichtigung der üblichen Fristen zur Anmeldung für die Prüfung in KLIPS
- Details zur Prüfung werden in den Seminaren oder auf Anfrage mitgeteilt
- Einreichung des Prüfungsproduktes (Kurs) eine Woche vor der Prüfung
- es wird dringend empfohlen, bereits zu Beginn des Semesters mit der Konzeption, technischen Umsetzung und Weiterarbeit am Prüfungskurs zu beginnen
Prüfungsform
- Modul 1: mündliche Prüfung (25 Minuten)
- Modul 2: mündliche Prüfung (15 Minuten)
- Prüfung findet jedes Semester zu Beginn oder Ende der Semesterferien statt
- Anmeldung über KLIPS
Prüfungsinhalte
Modul 1:
- Präsentation eines selbstständig entwickelten digitalen Bildungsangebots (Online-Kurs) unter Berücksichtigung der folgenden Punkte:
- Auswahl eines Themenbereichs bzw. eines Themas
- didaktisches Konzept und Lernziele
- Zielgruppenanalyse
- Auswahl und Strukturierung von Bildungsinhalten
- Auswahl geeigneter Tools und Methoden
- visuelle und technische Gestaltung
- Berücksichtigung rechtlicher Vorgaben und Anforderungen an die Barrierefreiheit
- Begründung aller Entscheidungen anhand wissenschaftlicher Literatur
- technische Umsetzung im Rahmen einer digitalen Lernumgebung bzw. Lernplattform
2. Diskussion der theoretischen Grundlagen
- Einordnung in Konzepte und Theorien der Digitalen Bildung
- Werkzeuge, Plattformen, Szenarien
- Qualitätsmerkmale digitaler Bildung
Modul 2:
- Erstellung eines Posters über den für die Prüfung in Modul 1 erstellten Online-Kurs unter Berücksichtigung der folgenden Punkte:
- Analyse des in Modul 1 erstellten Prüfungskurses
- Konzeptionelle Weiterentwicklung sowie Erweiterung um kooperative, kollaborative und evaluative Elemente
- technische Umsetzung der Weiterentwicklung und Erweiterung
- Präsentation des Posters im Rahmen einer öffentlichen Poster-Session (Teilnahme von Hochschulangehörigen möglich)
Fristen
- Berücksichtigung der üblichen Fristen zur Anmeldung für die Prüfungen in KLIPS
- Einreichung des Prüfungsproduktes (Modul 1: Kurs / Modul 2: Poster) eine Woche vor der jeweiligen Prüfung
- Details zu den Prüfungen werden in den Seminaren oder auf Anfrage mitgeteilt
- es wird dringend empfohlen, bereits zu Beginn des Semesters mit der Konzeption, technischen Umsetzung und Weiterarbeit am Prüfungskurs zu beginnen.
Ich studiere im 2-Fach-Bachelor mit dem Basisfach Erziehungswissenschaften und muss nur Modul 1 belegen. Welche Regelungen gelten für mich?
In diesem Fall umfasst die Prüfung lediglich die Inhalte von Modul 1. Die entsprechenden Inhalte und Anforderungen sind in den Prüfungsbeschreibung klar gekennzeichnet.
Wie verbindlich ist es, Modul 1 vor Modul 2 zu belegen?
Hierbei handelt es sich um eine Empfehlung, aber keine Voraussetzung. Insbesondere für Studierende mit der PO ab WiSe 2026/27 wird es aber ausdrücklich empfohlen, da die Prüfung von Modul 2 auf den Inhalten der Prüfung von Modul 1 aufbaut.
Was genau ist in Modul 3 zu tun?
In Modul 3 haben Sie die Wahl zwischen einer Hausarbeit und der Erstellung von Lernmaterialien. Am Anfang jeden Semesters werden mögliche Themen für die Lernmaterialien in einem OpenOLAT-Kurs ausgeschrieben. Zugang erhalten Sie auf Anfrage über die Modulbeauftragte.
Ich brauche eine Unterschrift für meinen Laufzettel. Wie kann ich diese bekommen?
Bitte wenden Sie sich zunächst an die Dozentin oder den Dozenten, bei dem Sie die jeweilige Studienleistung erbracht haben. Die Dozierenden unterschreiben den entsprechenden Abschnitt auf Ihrem Laufzettel.
Für die Unterschrift der Modulbeauftragten können Sie den Laufzettel
- während der Sprechzeiten im Sekretariat des Arbeitsbereichs Professionalisierung und Organisationsentwicklung abgeben oder
- per Post zusenden.
Nach erfolgter Unterschrift kann der Laufzettel im Sekretariat abgeholt oder sofern ein frankierter Rückumschlag beigelegt wurde per Post zurückgesendet werden.
Ich habe alle Unterschriften auf meinem Laufzettel zusammen. Was ist nun zu tun?
Sobald Ihr Laufzettel vollständig ausgefüllt und unterschrieben ist, geben Sie ihn persönlich oder per Post im Sekretariat des Arbeitsbereichs Professionalisierung und Organisationsentwicklung ab.
Frau Hummel trägt die Studienleistung in KLIPS ein. Nach erfolgreicher Eintragung kann der Laufzettel im Sekretariat abgeholt oder sofern ein frankierter Rückumschlag beigelegt wurde per Post zurückgesendet werden.
Wann sind die Prüfungen?
Die Prüfungen finden jedes Semester zu Beginn oder Ende der Semesterferien statt. Die Prüfungstermine werden in den Seminaren sowie in KLIPS bekannt gegeben.
Gibt es Beispielkurse von vergangenen Prüfungen?
Sie können sich bei der Erstellung ihres eigenen Beispielkurses an den folgenden mit sehr gut (1,0) bewerteten Prüfungskursen orientieren:
Welche Tools dürfen für den Prüfungskurs verwendet werden?
Sie können für den Prüfungskurs alle Tools nutzen, die Sie für geeignet halten. Die Prüfung der Eignung (z. B. bzgl. Datenschutz) obliegt Ihnen. Empfehlenswert ist es, die in den Seminaren vorgestellten Tools zu nutzen.
Darf ich auch KI für die Erstellung meines Prüfungskurses nutzen?
Ja, Sie dürfen auch KI einsetzen. Berücksichtigen Sie hierbei die Rules for Tools, die in jedem Seminar bekannt gegeben werden.
