Transferwissen von Lehrenden in der berufsbezogenen Weiterbildung (TransWiss)

Im Rahmen des Projekts TransWiss wird das Transferwissen von Lehrenden in der berufsbezogenen Weiterbildung konzeptualisiert, operationalisiert, gemessen und mit verschiedenen Prädiktoren in Verbindung gebracht. Bei dem Konstrukt Transferwissen handelt es sich um das evidenzbasierte Wissen der Lehrenden darüber, wie Weiterbildung in Organisationen gestaltet sein sollte damit der Transfer des Gelernten von der Weiterbildungsmaßnahme in den Arbeitsalltag der Lernenden gelingt. Das Transferwissen wird in Deutschland und – in Kooperation mit der Universität Amsterdam – in den Niederlanden erhoben.

Ziel des Projekts ist es, herauszufinden, wie sich das Transferwissen messen lässt und mit welchen Einflussfaktoren es zusammenhängt. Zum Beispiel wird postuliert, dass das Transferwissen der Lehrenden von den Weiterbildungsinhalten abhängt, die sie überwiegend lehren. Zudem sind Zusammenhänge mit den Qualifikationen und der Erfahrung der Lehrenden denkbar.