Marlene Jäger, StEx.
Zur Person
Seit SoSe 2026
Wissenschaftliche Mitarbeiterin an der RPTU Kaiserslautern-Landau am Institut für Allgemeine Erziehungswissenschaft, AB Heterogenität
Seit 2025
Wissenschaftliche Mitarbeiterin an der RPTU Kaiserslautern-Landau am Institut für Allgemeine Erziehungswissenschaft, AB Historische Bildungsforschung
Seit 2025
Promotionsvorhaben an der RPTU Landau, Arbeitsbereich Historische Bildungsforschung
2021-2024
Hilfskraft am Lehrstuhl für Germanistik, Fachrichtung Neuere deutsche Literaturwissenschaft, Universität des Saarlandes, Saarbrücken
2021-2023
Zertifizierung im Bereich Sprachförderung und Deutsch als Zweitsprache an der Universität des Saarlandes, Saarbrücken
2018-2023
Erstes Staatexamen für das Lehramt für die Sekundarstufe I und II (Gemeinschaftsschule und Gymnasium) in den Fächern Deutsch und Geschichte an der Universität des Saarlandes, Saarbrücken
Erziehungswissenschaftliche und historische Geschlechterforschung
Erziehungswissenschaftliche und historische Biographieforschung
Bildung und Identität in der agrarwirtschaftlichen Nachkriegszeit
visuelle Quellen
Dissertationsprojekt:
Bildungsbiographien und Identität junger Frauen aus Bauernfamilien. Die Landwirtschaftsschule in Rheinland-Pfalz und dem Saarland zwischen 1950 und 1990 (Arbeitstitel).
betreut von Univ.-Prof. Dr. Angelo Van Gorp, RPTU Landau
08.04.2026
Rekonstruktion weiblicher Bildungsbiographien und Identitäten in der landwirtschaftlichen Nachkriegszeit. Warum das (narrative) Interview allein nicht reicht. Neunte Zürcher Werkstatt Historische Bildungsforschung, Universität Zürich.
Erste Vertreterin der Promovierendenvertretung in den Erziehungswissenschaften
Mitglied im Forum für wissenschaftliche Mitarbeiter
Mitglied in der Arbeitsgruppe Drohungen und Anfeindungen in der Lehre des Fachbereichs EZW
Mitglied in der Arbeitsgruppe Forschungsdatenmanagement
Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)
International Oral History Association (IOHA)
International Standing Conference for the History of Education (ISCHE)
Assoziiertes Mitglied der History of Educational Ecologies - International Research Group (HEC)
