Der Qualitätsindex für Kinder- und Jugendhospizarbeit (QuinK)
      Projektleitung: Prof. Dr. Sven Jennessen
      Projektlaufzeit: 08/13 – 09/14
     Weitere Informationen: https://www.dhpv.de/themen_kinder-jugend-hospizarbeit.html
 

BMBF-Projekt MoSAiK (Teilprojekt „Inklusive Forschungswerkstätten als kooperative Bausteine einer neuen Lehramtsausbildung“)
     Projektleitung: Prof. Dr. Sven Jennessen
     Projektlaufzeit: 03/16 - 06/19
    Weitere Informationen: https://mosaik-koblenz-landau.de

Stand: 2024

• Hurth, Stefanie; Nax, Nora (2022): Beispiele zur Bildungsplanung – Praxisbeispiel 4 (Janine, 17;9 Jahre). In: Schäfer, Holger; Zentel, Peter; Manser, Roman; Fröhlich, Andreas: Förderdiagnostik mit Kindern und Jugendlichen mit schwerster Beeinträchtigung. Verlag modernes Lernen, 125-135
• Hurth, Stefanie (2022): Qualitätsentwicklung und -sicherung in der ambulanten Kinder- und Jugendhospizarbeit. In: Globisch, Marcel; Hillmann, Thorsten (Hrsg.): Handbuch der Kinder- und Jugendhospizarbeit. Esslingen: Hospiz Verlag, 558-561
• Jennessen, Sven; Hurth, Stefanie (2022): Qualitätssicherung und -entwicklung in der Kinder- und Jugendhospizarbeit. In: Globisch, Marcel; Hillmann, Thorsten (Hrsg.): Handbuch der Kinder- und Jugendhospizarbeit. Esslingen: Hospiz Verlag, 366-370
• Krämer, Stefan; Hurth, Stefanie (2022): Der QuinK als Möglichkeit partizipativer Zusammenarbeit. In: Globisch, Marcel; Hillmann, Thorsten (Hrsg.): Handbuch der Kinder- und Jugendhospizarbeit. Esslingen: Hospiz Verlag, 603-610
• Jennessen, Sven; Hurth, Stefanie (2021): QuinK – Qualitätsindex für Kinder- und Jugendhospizarbeit. 3. überarbeitete Auflage. Esslingen: Hospiz Verlag
• Hurth, Stefanie; Krämer, Stefan (2019): Der QuinK als Möglichkeit partizipativer Zusammenarbeit. In: Deutscher Kinderhospizverein e.V. (Hrsg.): Gemeinschaft als Erfahrung und Bindeglied. Esslingen: Hospiz Verlag, 45-54
• Hurth, Stefanie; Jennessen, Sven (2018). Forschendes Lernen als Option einer inklusionsorientierten Lehrkräftebildung. In: Zeitschrift für Heilpädagogik, 7/2018, 334-341
• Jennessen, Sven; Hurth, Stefanie (2018): „Besser geht immer!“ Praktische Gestaltungsmöglichkeiten der Qualitätsentwicklung ambulanter und stationärer Kinder- und Jugendhospizarbeit mit Hilfe des QuinK. In: Deutscher Kinderhospizverein e.V. (Hrsg.): Lebensfreude, Lebensbrüche, Lebensfülle-Wege entstehen beim Gehen. Esslingen: Hospiz Verlag, 205-211
• Hurth, Stefanie (2017): Vom Ich zum Wir. Kooperation in der inklusiven Grundschule. In: Grundschule Deutsch 54/2017, 39-41
• Hurth, Stefanie; Jennessen, Sven (2016): Qualität in der Kinder- und Jugendhospizarbeit – Das Qualitätsentwicklungsinstrument QuinK. In: JuKiP 1/2016, 20-23
• Jennessen, Sven; Hurth, Stefanie (2015): Kinder- und Jugendhospizarbeit. Aktueller Stand und qualitative Weiterentwicklung. In: Pädiatrische Praxis 84, 329-336
• Jennessen, Sven; Hurth, Stefanie (2015): Qualitätsentwicklung im Kinder- und Jugendhospizbereich mit Hilfe des QuinK. In: Bundes-Hospiz-Anzeiger, Jg. 13, 1/2015, 8-10
• Jennessen, Sven; Hurth, Stefanie (2015): QuinK – Qualitätsindex für Kinder- und Jugendhospizarbeit. Ludwigsburg: Hospiz Verlag
• Hurth, Stefanie; Jennessen, Sven; Globisch, Marcel (2015): QuinK – Qualität in der Kinder- und Jugendhospizarbeit durch Reflexion von Strukturen, Haltungen und praktisches Handeln. In:  Deutscher Kinderhospizverein e.V. (Hrsg.): Immer wieder neu… Geduld, Staunen, Zuversicht. Ludwigsburg: Hospiz Verlag, 185-198
• Hurth, Stefanie; Jennessen, Sven (2014): Der Qualitätsindex für Kinder- und Jugendhospizarbeit QuinK. In: Die Chance.  Zeitschrift des Deutschen Kinderhospizvereins e.V., 32-33
• Jennessen, Sven; Hurth, Stefanie (2014): Der Qualitätsindex für Kinder- und Jugendhospizarbeit (QuinK). In:  Die Hospizzeitschrift, Jg. 16, 3/2014, 40-45

SoSe 2024

• 10.2 Förderplanung und Förderkonzepte
• 10.5 Begleitung bei progredienter Erkrankung, Sterben, Tod und Trauer