Zur Person

  • Übergänge vor und nach der Grundschule
  • Bildungsarbeit in Kindertageseinrichtungen
  • Gestaltung der Schuleingangsphase / Anfangsunterricht
  • Eltern als Bildungs- und Erziehungspartner / Kooperation Elternhaus – Schule
  • Kommunikation mit Erziehungsberechtigten