Sprache als Gegenstand des Denkens. Empirische Untersuchungen zu mehrsprachigen Ressourcen von Sprachbewusstheit, kumulativ (summa cum laude)

Betreuerin: Prof. Dr. Anja Wildemann

Thematisierung von Grammatik im mehrsprachigen Deutschunterricht. Eine empirische Studie zu Kognitionen von Lehrerinnen und Lehrern.

Betreuerin: Prof. Dr. Anja Wildemann

Projekt Evaluation im Primarbereich - Sprachförderung in alltäglichen und fachlichen Kontexten im Rahmen der Bund-Länder-Initiative BiSS - Vorhaben B (Eva-Prim)

Projekt MehrSprachen im Deutschunterricht - eine Interventionsstudie zur Förderung von Sprachkompetenzen und Sprachbewusstheit in der Grundschule (MehrSprachen)

Bildungssprachliche Mittel in Schülertexten aus dem Sachunterricht der Primarstufe

Betreuerin: Prof. Dr. Anja Wildemann

Sprachliche Ausdruckfähigkeit in Mathematik (SAM) - Konzeption eines diagnostischen Instruments zur Messung der schriftsprachlichen Kompetenz von Schülerinnen und Schülern der dritten und vierten Klasse (summa cum laude)

Betreuerin: Prof. Dr. Anja Wildemann

Projekt Evaluation im Primarbereich - Sprachförderung in alltäglichen und fachlichen Kontexten im Rahmen der Bund-Länder-Initiative BiSS - Vorhaben B (Eva-Prim)

Metasprachliche Erklärungen. Eine Analyse elizitierter Verbaldaten von Grundschulkindern in Sprachvergleichssituationen (magna cum laude)

Betreuerin: Prof. Dr. Anja Wildeman 

Kognitive Aktivierung im Rechtschreibunterricht. Eine quasi-experimentelle Interventionsstudie in der Grundschule

Betreuerin: Prof. Dr. Anja Wildemann