Grundschulpädagogik

Antonia Ohliger

Anschrift

August-Croissant-Str. 5
Gebäude: AC, Raum: 129
76829 Landau

Kontakt

antonia.ohliger(at)rptu.de

Sprechzeiten

Dienstag   11:00 - 12:00 Uhr
in Präsenz oder per Videokonferenz nach vorheriger Anmeldung per Mail

Allgemeine Informationen

Gemeinsam mit Michelle Gäckle betreue ich ab dem WiSe2026/2027 Masterarbeiten mit einem Fokus auf die Fragestellung, wie die Förderung von Argumentationskompetenz zur Meinungsbildung von Grundschulkindern beitragen kann.

Im Rahmen Ihrer Arbeit entwickeln Sie Unterrichtsmaßnahmen zur Förderung von Argumentationskompetenz in der Grundschule, setzen diese im Unterricht um und evaluieren deren Einfluss auf Meinungsbildung und Offenheit gegenüber anderen Meinungen mithilfe eines von uns entwickelten Prä-Post-Erhebungsinstruments.

Wenn Sie Interesse an diesem Projekt haben, füllen Sie bitte dieses Formular entsprechend aus. Für die Lerntheorie (Theorie 1) können Sie „Meinungspluralismus“ angeben. Zudem ergänzen Sie eine passende Lehrtheorie (Theorie 2), die Sie in Ihrem Unterrichtsschwerpunkt berücksichtigen möchten.


Allgemeine Informationen: 

  • Im Arbeitsbereich Grundschulpädagogik schreiben Sie die Arbeit während des Semesters. Schreibbgeginn ist demnach frühestens die erste Vorlesungswoche.
  • Bei Schreibbeginn im Wintersemester, können Sie sich ab 1. Mai des vorangehenden Semesters um einen Masterarbeitsplatz bemühen.
  • Bei Schreibbeginn im Sommersemester können Sie sich ab 01. November um einen Masterarbeitsplatz bemühen.

Zur Person

Akademische Ausbildung und Tätigkeiten

seit 2023Wissenschaftliche Mitarbeiterin im Arbeitsbereich Grundschulpädagogik, RPTU, Campus Landau
2022-2023Hilfskraft am Institut für Bildungsanalysen Baden-Württemberg (IBBW) in Stuttgart, Abteilung 4 "Empirische Bildungsforschung"
2021-2023Master of Science, Empirische Bildungsforschung und Pädagogische Psychologie an der Eberhard-Karls-Universität Tübingen
2021Praktikum in der Klinikschule Freiburg - Staatliches Sonderpädagogisches Bildungs- und Beratungszentrum, Abteilung  Kinder- und Jugendpsychiatrie
2020Praktikum in der Psychologischen Beratungsstelle für Eltern, Kinder und Jugendliche des Caritasverbandes, Landkreis Breisgau-Hochschwarzwald e.V.
2019-2021Hilfskraft am Institut für Erziehungswissenschaft der Albert-Ludwigs-Universität Freiburg
2017-2021Bachelor of Arts, Bildungswissenschaft und Bildungsmanagement, Nebenfach Kognitionswissenschaft an der Albert-Ludwigs-Universität Freiburg
2017Abitur am Staatlichen Heinrich-Heine-Gymnasium Kaiserslautern

Konferenzbeiträge

  • Ohliger, A., & Leuchter, M. (2025). AI-Based Feedback for Argumentation Learning in Teacher Education. Poster presented at AQUA-d Conference 2025, Advancing Digital Task Efficacy: International Perspectives on Technology-Enhanced Education, Karlsruhe University of Education, 08.10.2025. 

  • Ohliger, A., & Leuchter, M. (2025). Improving Pre-Service Teachers’ Argumentation Skills Through AI-Based Feedback. Paper presented at the JURE 2025 Conference, University of Graz, 24.08.2025.